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河北美术学院教师听课制度(修订)

2019年09月05日 13:54  点击:[]

教学是学校的中心工作,提高教学质量是一项系统工程。实行教师听课制度是提高教师教学能力和教学水平的有效手段,也是对每位教师的基本要求。为提高教师的授课水平,提高教学质量,促进我校青年教师成长,形成互帮互学的教风学风,特制定本制度。

 一、听课对象

全体教师,包括各教学单位领导、教研室主任。

二、听课要求

(一)教师在完成自身教学任务的同时,要积极听取其他教师授课,鼓励跨教学单位听课。

(二)教研室主任和专任教师每月听课不少于2人次,每次1节(上双线课期间除外),每学期按4个月计。但学期末,教研室主任必须将本教研室教师的课听完;同时,教研室主任每学期要对本教研室教师听课情况进行总结,本院部存档。

(三)教学单位院长(主任)、书记、副院长每月听课不少于2人次,每次1节,每学期或每学年应将本单位或分管教研室教师的课听完,将听课记录交本教学单位存档并及时将听课意见反馈至本单位教师。

(四)教师听课应从提高自身专业水平、改进教育教学方式出发,掌握课堂授课的基本方法和规律。鼓励听课教师课后与授课教师主动交流。

(五)鼓励教师听取各级精品课程、听取外聘教师所担任的课程。

三、听课工作安排

(一)听课前了解教材内容要求,提前2-3分钟进入教室,不得中途离场,尊重授课教师正常授课。

(二)听课后与授课教师交换意见,加强教师之间的相互学习与交流。

(三)教研室主任应加强对教龄不足一年的教师指导帮扶。

(四)每节课听课结束后,认真填写《河北美术学院教师听课评价表》(附件1.1)和河北美术学院教学质量听课评价表》(附件1.2

(五)各教研室要在进行教研活动时将教师听课情况作为议题进行讨论交流,取长补短,提高教学水平。

(六)每月初,各教学单位汇总上个月本单位院长(主任)、书记、副院长、教研室主任、学院督导专家以及各教研室教师的听课记录,填写汇总《听课评价反馈表》(附件1.3),并将听课情况反馈至本单位教师。

四、听课总结

(一)教师听课后,应对授课人的教学组织情况、教学方法、教改实施情况以及教书育人、学生掌握知识和技能情况、教学内容完成情况等进行书面总结,并记录心得体会。听课结束后将听课总结材料上交教研室主任审核签字。教研室主任填写鉴定意见,听课及鉴定材料由各教学单位归档备查。

(二)学期末,各教研室应对本教研室教师的听课情况等进行书面总结,听课材料和听课总结按要求归档备查。

(三)教学质量监控办公室将不定期对听课情况进行检查、总结和分析。各教学单位负责对教师听课情况进行监督,将听课总结存档,将教师听课情况作为教师年终考核的重要依据。

五、本制度自即日起执行,由学校教学质量监控办公室负责解释。

 

附件:1.1河北美术学院教师听课评价表

1.2河北美术学院教学质量听课评价表

1.3河北美术学院听课评价反馈表

 




 

 


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