为深入了解教学一线实际情况，广泛征集师生意见与建议，持续完善教学质量监控体系，11月4日，质量监控与评估中心在1A综合楼0114会议室组织召开了2025–2026学年第一学期师生座谈会。会议分为教师场和学生场依次进行，分别围绕教师教学工作关切与学生学习发展需求展开，为师生构建了有效的沟通平台。质量监控与评估中心相关人员，校级教学督导委员会委员、各教学单位师生代表参加了座谈。

在教师座谈会上，各教学单位教师代表聚焦课程教学效果优化、教学能力提升、教学资源配置、学生学习动力提升等核心议题进行了充分交流。教师代表们结合一线教学实际，就教学过程中的经验及遇到的难点与困惑进行了深入的探讨。

学生座谈会现场气氛热烈，来自不同年级、不同专业的学生代表踊跃发言，从课程学习体验、教学方法改进、实践教学安排等方面提出了自己的意见和建议。学生们普遍反映，部分理论课程内容较为枯燥，希望教师能增加案例教学、互动教学环节；同时，大家对实践教学表现出较高期待，建议学校能增加实践、实训课程，并提供更多参与实际项目的机会。

教学督导委员会委员认真听取师生代表的发言，详细记录所反映的问题，并与师生进行了深入互动交流。委员们提出，教师是课堂第一责任人，需主动关注学生学习上课状态、及时调整教学方法；同时鼓励学生主动加强与教师的沟通，积极参与教学环节，共同促进教学质量的提升。

质量监控与评估中心始终以服务教学和保障质量为根本宗旨，针对大家反映的各类情况，中心将协同相关部门进行专题研究，积极推动后续改进，为教学工作提供更加坚实的支撑。

本次师生座谈会不仅有效收集了师生对教学工作的意见和建议，也进一步凝聚了师生共识，为学校后续优化教学管理、提升教学质量指明了方向。质量监控与评估中心将以此次座谈会为契机，认真梳理师生提出的问题和建议，强化落实，不断完善教学质量监控体系，为学校培养高素质艺术人才奠定坚实基础。