11月5日上午，我校在1A综合楼318会议室召开期中教学工作会议，对前半学期的教学工作展开了全面的回顾与总结，并对后半学期的教学工作作出部署。校长甄忠义出席此次会议，副校长张子言主持并发表讲话。教务处、质量监控与评估中心负责人，以及各教学单位院长、副院长、教学秘书、系主任和教研室主任代表参加了会议。

教务处副处长张倩汇报了教务管理工作在前半学期所取得的阶段性成效以及工作中存在的问题，并着重从提升教师素养、加强教学能力建设和严格落实相关制度、确保各类工作规范开展两个方面进行了部署；教务处副处长王国明总结了教学运行、人才培养、教学建设、创新创业、产教融合等方面的工作成果，并对后续重点工作作出规划，以提升教学质量和学生培养水平。

质量与评估中心主任王培时针对教学归档材料检查、课堂教学效果、质量文化建设以及“校 - 院 - 教研室”三级督导网络构建情况展开了全面复盘。同时，将教研活动与教师教学质量相关联，对课堂教学效果欠佳的教师实施跟踪督导，分享优秀案例并通报典型问题，以此推动教学质量的提升与改进。

教务处处长王杰对各教学单位在学期初开展的教学工作予以肯定，同时指明了后半学期的工作重点：第一，进一步明晰专业动态调整的思路，增强对专业建设的理解与重视；第二，全面提升“学生中心”课堂的实践水平，确保OBE理念落地生根；第三，落实“两性一度”，提升课堂质量，促进学生综合能力发展；第四，做好微专业相关材料的准备工作及前期探索。教务处将设立“优秀教研活动奖”“优质课堂奖”等，各教学单位应加强引导，促使教师从“课堂主导者”转变为“课堂组织者”，强化教学设计。

张子言强调，其一，借助提升课堂教学成效、搭建课程思政资源库、树立教师楷模，以及促进实验室产出高质量项目等手段，全方位强化教学建设。其二，切实推进质量文化建设方案的落实，各教学单位应构建起具有独特风格的质量文化。其三，严格依照评估专家提出的改进建议，弥补不足之处，高效完成审核评估的整改任务。

甄忠义在讲话中着重强调，各级领导干部务必与时俱进，深入研习党中央关于教学工作的指导思想，精准研判未来教学发展的趋向。他指出，大学当以教育为立校之本，而教育又以教师为关键支撑，全面提升教师队伍的整体素质与教学能力，是推动大学教育实现高质量发展的核心要义。