为持续优化教学督导工作体系，健全教学质量管控机制，全面提升学校教育教学质量管理效能，6月17日，学校组织召开校院两级教学督导联席工作会议。会议由质量监控与评估中心王培时主任主持，校院两级全体教学督导委员参会。

会上，王培时主任结合会前开展的督导问卷调查数据，系统梳理了督导队伍基本情况及当前督导工作现状，并聚焦高质量发展目标，明确了督导工作的六大专项提升举措。一是统筹规划校院两级督导工作，科学整合校、院两级督导听课、专项检查工作安排，优化工作流程、合理调配资源；二是健全全流程闭环整改机制，完善问题排查、即时反馈、台账登记、复查核验、定期汇总上报的全链条工作体系；三是搭建校院协同联动工作平台，建立定期督导联席交流制度，畅通校院两级督导沟通渠道，两级督导分工协作、互通一线教学动态；四是推动督导职能转型升级，坚持“督”“导”并重，强化课后沟通指导环节，助力教师教学能力提升，推动督导从“检查型”向“赋能型”转变；五是开展分层分类专项赋能培训，涵盖校外优秀督导经验分享、师生高效沟通技巧、数字化督导工具应用等重点内容，精准对接督导工作实际需求，全方位提升督导队伍专业素养和履职能力；六是完善督导工作保障体系，优化督导激励机制，细化岗位职责、工作量认定与奖惩细则，充分调动督导人员工作积极性、主动性和创造性，为督导工作高质量开展筑牢制度保障。

教学督导是筑牢学校教学质量的关键防线，是保障教育教学规范有序、提质增效的重要抓手。为进一步规范督导履职行为、严明工作作风、压实岗位责任，会议重申了教学督导工作纪律，要求全体督导人员严守工作准则、认真履职尽责、依规开展各项督导工作，切实做到公正督导、精准督导、务实督导。

下一步，学校将稳步落地落实各项提升举措，持续加强我校教学督导队伍专业化、规范化建设，不断完善教学质量监控体系，以高质量督导护航学校教育教学高质量发展。

供稿、初审：马慈贤

复审：王培时

编辑：贾卓巍