为深入落实立德树人根本任务，扎实推进本科教育教学审核评估整改走深走实，健全闭环式人才培养质量长效保障机制，我校组织开展审核评估整改视域下人才培养质量保障体系建设专题培训。各教学部门教学负责人、校院两级全体督导委员参加本次学习活动。培训由质量监控与评估中心王培时主任主持。

本次培训特邀苏州工学院质量管理与发展处副处长冀宏教授作专题授课。冀宏教授深耕教育研究领域多年，身兼新一届教育部教指委委员、审核评估专家、江苏省优秀教育工作者等多重身份，在专业建设、教育认证方面成果颇丰，积累了大量可复制、可推广的高校质量治理实践经验。

冀宏教授以《从质量监控到质量治理：审核评估整改视域下人才培养质量保障体系建设理路》为题开展系统分享。讲座紧扣教育部发布的《高等学校人才培养质量保障体系建设指南》，立足高等教育向内涵高质量发展的时代背景，对比剖析合格评估与审核评估的不同定位。同时系统讲解PDCA闭环整改机制，结合完整整改案例阐述台账管理、常态化督查考核等落地举措。

讲座精准剖析当前教学质量管控、督导工作存在的短板，结合应用型、艺术类院校特点，解读特色“12345”质量保障体系；明确教学督导“监督、指导、服务、研究”四大属性，提出“四库联动”督导队伍建设模式，推动督导由监督向诊断改进转型。同时，围绕数智赋能质量治理，讲解AI在课堂监测、试卷评审、毕业设计监管等场景的实用路径，助力质量治理数字化转型。

此次专题培训深化了教学管理、督导队伍的质量建设思想，明晰了从传统质量监控转向现代化质量治理的实施路径。下一步，我校将统筹推进质量保障体系顶层设计、分层标准建设、校院协同治理、数字平台搭建四大行动，持续推动质量管理从被动监控转向主动治理、从经验管理转向数智治理、从制度约束转向质量文化自觉，构建全员、全过程、全方位人才培养质量保障新格局，以高质量教学支撑学校内涵式发展。

供稿：谢剑豪

初审：马慈贤

终审：王培时

编辑：贾卓巍